Bahasa Indonesia · Bab 6 Kesehatan

MahmudFasya

28/08/2021 07:48:14

SD 3 KTSP

Daftar Isi

Bab 1 Diri Sendiri Bab 2 Merawat Rumah Bab 3 Keluarga Bab 4 Lingkungan Sekitar Bab 5 Tempat Umum Bab 6 Kesehatan Bab 7 Bermain Bab 8 Sekolah Bab 9 Olahraga Bab 10 Bumi dan Alam Semesta

Halaman

Pelajaran

esehaeseha

eseha

tantan

tan

Zidan sakit. Hidungnya terus

mengeluarkan darah. Zidan kenapa,

ya? Kita cari tahu yuk, apa yang

terjadi pada Zidan!

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

Peta Konsep

membaca teks dengan

membaca intensif

menceritakan

pengalaman

menulis karangan

berdasarkan gambar

Hal yang akan

kamu lakukan pada

pembelajaran ini

antara lain

menanggapi

pengalaman teman

Standar Kompetensi

Mendengarkan

: memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan.

Berbicara

: mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon

dan bercerita.

Membaca

memahami teks dengan membaca intensif (150-200 kata) dan membaca puisi.

Menulis

mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam karangan sederhana dan

puisi.

Kompetensi Dasar

Membaca

menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150-200

kata) yang dibaca secara intensif.

Berbicara

: menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar.

Menulis

menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan

kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital, dan tanda titik.

Mendengarkan

memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnya.

Pelajaran 6 - Kesehatan

A.A.

Membaca T

ekek

s dengs deng

s deng

an Membaca

IntensifIntensif

Intensif

(150-200 k

ta)ta)

ta)

Bacalah teks berikut ini dengan saksama!

Ayo Berlatih

Membaca intensif dilakukan untuk mengetahui isi bacaan. Membaca dengan

cara ini dilakukan dengan cepat secara sekilas.

Mimisan

“Ibu, hidung Zidan mengeluarkan darah dan kepala Zidan pusing. Kenapa

ya,

kok

bisa keluar darah dari hidungku?” tanya Zidan kepada ibunya.

“Zidan, kenapa bisa seperti itu? Mungkin kamu mimisan. Memangnya kamu

dari mana? Coba sekarang jepit hidung kamu dengan ibu jari dan jari telunjuk,

terus kepala sedikit menunduk! Mungkin cara itu dapat menghentikan darah

yang mengalir dari hidungmu,” jawab ibu.

“Baiklah, bu. Tapi darahnya belum berhenti juga,” jawab Zidan.

“Lebih baik kita pergi ke dokter untuk memastikan apa yang terjadi pada

hidungmu,” saran ibu.

“Zidan tidak mau ke dokter! Zidan takut disuntik! Kalau Zidan disuntik nanti

darah yang keluar dari hidungku akan semakin banyak. Pokoknya Zidan tidak mau!”

“Kamu tidak akan disuntik

kok

. Lagi

pula disuntik itu tidak sakit seperti yang

kamu pikirkan. Kamu adalah jagoan Ibu,

masa takut jarum suntik? Sebagai

jagoan, kamu harus berani menghadapi

apa pun demi kebaikan. Apalagi hanya

melawan jarum suntik!”

Akhirnya Zidan pun mengalah dan

mau pergi ke dokter bersama Ibunya.

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

II.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

Siapakah yang sakit?

Siapa yang menemani Zidan pergi ke dokter?

Obat apa yang diberikan dokter kepada Zidan?

Siapa yang menjelaskan kepada Zidan cara menggunakan obat?

Mengapa minum obat harus sesuai dengan aturan? Jelaskan!

III.

Perhatikanlah baik-baik kalimat di bawah

ini! Pilihlah kalimat yang

sesuai dengan kalimat pada teks di atas!

Hidung Zidan berdarah karena berolahraga secara berlebihan.

Zidan tidak takut disuntik.

Zidan diantar ke dokter oleh pamannya yang sudah tua.

Apoteker memberikan resep dokter kepada Zidan.

Obat tablet yang harus di minum Zidan adalah empat tablet dalam satu hari.

Zidan diberi obat oleh dokter yang memeriksanya.

Obat yang harus diminum Zidan ada 5 macam.

Untuk menghentikan darah yang mengalir dari hidung, Zidan harus

menjepit hidungnya dengan ibu jari dan telunjuk.

Zidan harus minum obat sesuai dengan aturan.

10. Zidan menyerahkan resep obat kepada apoteker di toko obat.

Ternyata Zidan mimisan karena tadi pagi ia berolahraga secara berlebihan.

Zidan diberi resep obat oleh dokter, kemudian menyerahkannya kepada

apoteker di apotek. Tidak lama kemudian, Zidan dipanggil apoteker. Apoteker

itu memberikan 3 macam obat. Ada syrup, tablet, dan kapsul. Pada mulanya

Zidan

ngeri

melihat obat yang begitu banyak macamnya.

Apoteker pun menjelaskan tentang cara minum obat itu. “Obat ini di minum

tiga kali sehari. Setiap kali minum satu tablet. Obat kapsul ini di minum tiga kali

sehari, setiap kali minum satu kapsul. Obat syrup ini diminum dua kali sehari,

setiap kali minum satu sendok teh saja. Perhatikan baik-baik ya! Jangan

melebihi aturan!” kata apoteker sambil menunjuk setiap label. Lalu Zidan dan

Ibu mengucapkan terima kasih kepada apoteker dan segera pulang.

Membaca intensif bisa dilakukan ketika membaca berita atau

buku pelajaran.

Pelajaran 6 - Kesehatan

Menceritak

an Pan P

an P

engeng

eng

alamanalaman

alaman

Ayo Berlatih

Tahukah kamu macam-macam obat dan alat kesehatan? Seperti apakah

obat dan alat kesehatan itu? Apakah kamu memiliki pengalaman dengan obat

dan peralatan kesehatan? Ketika Zidan sakit, dia jadi mengenal obat kapsul,

obat syrup, dan tablet. Zidan mempunyai pengalaman ketika meminum obat itu.

Ketika Zidan meminum obat tablet, obatnya tidak sengaja tergigit. Rasanya sangat

pahit. Zidan langsung minum air putih yang banyak dan memakan segala makanan

yang ada di meja untuk menghilangkan baunya. Setelah peristiwa itu, Zidan lebih

berhati-hati ketika memakan obat.

Tulislah nama obat dan alat kesehatan yang sesuai dengan kegunaan

dari pernyataan di bawah ini! Obat dan alat tersebut dapat kamu

temukan pada gambar bawah ini. Kerjakan di buku tugasmu!

Contoh :

Obat untuk mengobati luka. (obat merah)

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

MenMen

Men

ulis Kulis K

ulis K

arar

angang

ang

an Sederhana

BerBer

Ber

dasardasar

dasar

an Gambar Seri

Alat untuk melihat benda-benda yang sangat kecil seperti kuman-kuman.

(___________)

Obat untuk mengobati mata yang sakit. (___________)

Alat yang digunakan dokter untuk memeriksa orang sakit. (___________)

Obat yang biasanya diminum untuk mengobati orang yang sakit batuk,

biasanya terdapat dalam botol. (___________)

Obat untuk membunuh nyamuk yang bisa dibakar dan bentuknya melingkar.

(___________)

Obat yang biasanya dioleskan pada kulit. (___________)

Alat yang biasa digunakan dokter untuk menyuntik. (___________)

Obat untuk membunuh nyamuk yang disetel menggunakan listrik.

(___________)

Obat yang biasanya diminum oleh orang sakit berbentuk bulat dan pipih.

(___________)

10. Obat yang biasanya diminum oleh orang sakit berbentuk bulat memanjang

seperti tabung yang dibungkus kecil dari sejenis agar-agar. (___________)

II.

Ceritakan pengalamanmu ketika menggunakan obat atau peralatan

kesehatan di atas!

Mengenal jenis-jenis obat beserta penggunaanya akan

memudahkanmu menggunakan obat tersebut.

Menulis karangan adalah menulis cerita yang kita imajinasikan. Tulisan

tersebut bisa berasal dari pengalaman sendiri, bisa pula dari gambar yang kita

lihat. Sekarang kita akan menyusun karangan berdasarkan gambar berseri.

Pelajaran 6 - Kesehatan

Gambar 1

Gambar 2

Ayo Berlatih

Perhatikanlah gambar-gambar berikut ini!

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

Gambar 3

II.

Perhatikanlah baik-baik kalimat di bawah ini! T

uliskan di buku tugasmu

kalimat yang sesuai dengan gambar-gambar di atas!

Jajan sembarangan di pinggir jalan dapat menyebabkan sakit perut.

Rajin menggosok gigi dapat menyebabkan sakit gigi.

Makan makanan yang dimasak oleh ibu adalah makanan yang sehat.

Makan permen gula-gula dapat menyebabkan sakit gigi.

Kita harus rajin menggosok gigi agar tidak sakit gigi.

Dokter menganjurkan kita untuk rajin makan permen.

Apabila hujan turun kita harus bermain hujan-hujanan.

Minum obat akan membantu orang sakit supaya cepat sembuh.

Gigi yang sehat adalah gigi yang bolong dan berwarna hitam.

10. Ketika hujan turun kita harus memakai payung supaya tidak sakit flu.

Kamu sudah mengamati gambar-gambar di atas. Gambar di atas tentu saja

ada yang pernah kamu alami misalnya sakit perut, sakit gigi, serta sakit flu dan

batuk. Seperti Zidan yang pernah mengalami mimisan. Ia menuliskan

pengalamannya ke dalam bentuk karangan. Sekarang buatlah karangan

berdasarkan salah satu seri gambar di atas.

Pelajaran 6 - Kesehatan

Gambar seri dapat membantumu menyusun karangan.

Memberik

an Tan T

an T

angang

ang

pan kpan k

pan k

padapada

pada

emaneman

eman

Pengalaman adalah kejadian yang telah kamu alami. Misalnya kamu pernah

mengalami sakit, menonton film di bioskop, melihat atraksi topeng monyet, atau

terjatuh dari sepeda. Pengalaman itu ada yang sedih, menyenangkan, menakutkan,

menyebalkan, dan sebagainya.

Pengalaman tersebut dapat kita tanggapi. Memberikan tanggapan harus

sesuai dengan permasalahannya.

contoh :

Zidan mimisan karena terlalu capek setelah berolahraga.

Tanggapan : berolahraga membutuhkan stamina yang kuat.

Rina sakit gigi karena terlalu banyak minum es.

Tanggapan : mungkin karena gigimu berlubang. Jika aku mengalaminya

pasti terasa sakit.

Wahana Bahasa

Mahir Menggunakan Bentuk

Perhatikan paragraf di bawah ini!

Ketika Zidan sampai

di rumah

, ia lupa bagaimana aturan minum

obat yang tadi

diberikan

apoteker. Ia mencoba mengingat-ingat

pesan yang

dikatakan

apoteker tadi. Akhirnya Zidan meminta bantuan

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

Contoh:

Kakak sedang membaca buku bahasa Indonesia

perpustakaan

Zidan menebus obat

di apotek

Dokter sedang memeriksa pasien

di rumah sakit

Contoh:

Suara radio itu sedang

didengarkan

oleh Paman.

Bunga mawar itu

disiram

ayah setiap pagi.

Buah melon yang ada di dalam kulkas

dimakan

oleh kakak.

Kata depan

biasanya digunakan untuk

keterangan tempat

. Di

sebagai

kata depan (preposisi) ditulis terpisah dengan kata yang mengikutinya,

misalnya

di rumah sakit, di apotek, di perpustakaan,

dan

di kelas.

sebagai imbuhan

sebagai imbuhan ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya,

misalnya

didengar, dibaca, diberi

, dan

ditulis

ibunya. Kini ia sudah mengerti aturan minum obatnya.

Dalam paragraf di atas terdapat dua bentuk

, yaitu

sebagai kata depan

(preposisi) dan sebagai imbuhan. Pada kalimat “Ketika Zidan sampai

di rumah

”,

bentuk

berfungsi sebagai

kata depan

. Adapun bentuk

sebagai

imbuhan

terdapat pada kalimat “Zidan lupa bagaimana aturan minum obat yang tadi

diberikan

apoteker.”

II.

Kamu sudah mendengarkan cerita temanmu tentang pengalamannya ketika

sakit. Berilah tanggapan untuk ceritanya itu! Apabila kamu belum mengerti tentang

pengalaman temanmu itu? Kamu bisa mengajukan pertanyaan untuk temanmu!

Ceritakan pengalamanmu ketika sakit di depan kelas!!

Ayo Berlatih

Pelajaran 6 - Kesehatan

III.

Buatlah 5 buah kalimat dengan me

nggunakan kata depan

dan

imbuhan

di-

Memberikan tanggapan terhadap pengalaman teman akan

membuatmu lebih peka terhadap keadaan temanmu.

Rangkuman

Membaca intensif dilakukan dengan cepat atau sekilas untuk mengetahui

isi bacaan.

Mengenal obat dan alat kesehatan bisa dilihat dari ciri-cirinya, cara

pakainya serta kegunaannya.

Menulis karangan adalah menulis cerita yang kita imajinasikan.

Tanggapan adalah komentar mengenai suatu permasalahan

Pelatihan 6

Bacalah teks di bawah ini dengan saksama!

Tertabrak Motor

Pulang sekolah aku berjalan di sepanjang trotoar. Melewati gedung-gedung

tua yang indah dan bersejarah. Aku harus menyebrangi jalan untuk sampai ke rumah.

Tanpa melihat ke arah kanan kiri, aku berlari menyeberangi jalan raya.

Contoh :

Mengapa kamu bisa sakit perut?

Seharusnya kamu makan makanan yang disediakan ibumu.

Mengapa kamu selalu makan permen? Padahal, itu akan membuat

gigimu rusak dan menyebabkan sakit gigi.

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

Tiba-tiba sebuah motor melaju dengan kencangnya dan menabrakku. Kakiku

terluka dan mengeluarkan banyak darah. Tak henti-hentinya aku menangis. Banyak

warga yang mengantarkanku ke rumah sakit. Di rumah sakit, kakiku terpaksa harus

dijahit karena kulit kakiku terluka dan hampir sobek. Aku sangat takut melihat

peralatan kedokteran yang sangat banyak dan ada juga yang tajam. Kakiku yang

luka dibubuhi obat merah.

Duh

, sakit rasanya. Untung ibu ada di sampingku. Terakhir

barulah kakiku dibalut perban. Aku harus dirawat selama tiga hari di rumah sakit.

Yah, begitulah ceritaku saat tertabrak motor. Selama satu minggu setelah

tertabrak motor, Ibu selalu mengantarkan aku ke Sekolah. Akhirnya, aku harus selalu

berhati-hati ketika berjalan, apalagi menyeberangi jalan raya. Karena aku tidak mau

lagi tertabrak motor dan dirawat di rumah sakit.

Carilah kalimat yang memiliki kata depan

dan imbuhan

pada teks di

atas! Kemudian tulislah dalam bukumu!

Berilah tanggapan terhadap teks yang berjudul “Tertabrak Motor”!

Buatlah kesimpulan dari teks yang berjudul “Tertabrak Motor”!

Buatlah karangan sederhana berdasarkan gambar seri berikut ini!

Buatlah sebuah karangan sederhana

tentang kesehatan. Isinya menceritakan

perasaanmu ketika orang terdekatmu

(ayah, ibu, kakak, adik, atau sahabat)

sedang sakit! Berilah judul yang

menarik!

Tugas